2023年12月1日下午2点，reefefe.com儿科教研室开展了聚焦课程思政，践行立德树人为主题的研讨会。该研讨会旨在提高教育教学质量，营造立德树人浓厚氛围。本次讲座邀请到了校级督导王惠民教授、张润岐教授。参与人员有reefefe.com副院长杨蕙宇、儿科专业负责人严琴琴教授、儿科教研室主任王春阳，中医五官教研室主任白丹以及儿科教研室全体教师。讲座由reefefe.com儿科教研室主任王春阳主持。

会议现场

本次会议首先由陈敏教师分享了她在2022年参与学校课程思政教学比赛的心得体会。陈敏老师思路清晰、具体详实的汇报得到了在座老师及督导的一致认可与好评。

陈敏老师现场汇报

然后，我们以聚焦课程思政，落实立德树人为主题进行了深入的探讨。

张娟利教师提出了在儿科教学中融入思政元素的创新性方案，如通过案例教学、角色扮演等方式，让学生更好地理解患者的需求和心理。还分享了自己在临床实践中如何注重患者隐私保护、如何加强与患者沟通交流等方面的经验和做法。

张润岐教授提出，课程思政不是课程和思政的简单相加，而是课程当中有机的融入思政的价值元素，是努力实现二者的水乳交融，做到“如盐化水”，润物无声。应结合专业课程的具体内容，将思政元素融入其中，使专业知识与思政教育很自然的融合，做到知识传授和价值引领相统一，起到润物细无声的育人效果。

王惠民教授提出，做好课程思政，关键在老师。首先，教师要有做好课程思政的自觉性，这种自觉性来源于教师的思想政治素质。教师要有坚定的思理想信念，高尚的道德情操，爱国爱党。爱社会的情怀，在教育教学实践中才会自觉的引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

严琴琴教授提出，要加强顶层设计，健全课程思政建设体制机制。要坚持党建引领，深入推进课程教学内容改革。加强分类指导，推进课程思政教学模式创新。依据课程特点，分类推进课程思政教学改革，探索建立包括工作体系、教学体系、内容体系和评价体系在内的一整套课程思政育人新体系。

最后，王春阳副教授对本次研讨会进行了总结。她强调，课程思政不仅是高校教育的核心任务，更是我们儿科医生肩负的重要责任。我们要在课程中融入思政元素，培养学生的道德素质和职业操守，使他们成为具有社会责任感和人文关怀的新时代医生。